机构公平、多元化 & 包容

在线节目2020- 2022

项目 & 博天堂官方 新型冠状病毒肺炎关闭期间的活动

两年多来,机构公平、多样性和包容性办公室承诺 在2019冠状病毒病大流行期间提供高质量的虚拟教育节目. 我们找到了创造性的方法——有时与其他博天堂官方部门或社区合作 组织——提供学习机会,展示优秀的独特性 我们都把这些差异带进了校园和虚拟空间. 下面 是IEDI员工和学生领袖准备与学生互动的贡献, 员工和社区成员在线交流.


2022年春季

3月8日
收入过低 & 低估:不平等如何定义女性的工作
IEDI的学生领袖研究并提供了关于妇女不平等的信息 历史,在世界各地,并提供了影响变革的方法. 他们的报告是 接下来是今年迄今为止最好的讨论!
4月27日
昃臣街青少年服务中心 和博天堂官方的Roadrunner资源中心,学生领袖提供了有关住房的信息 不安全感和无家可归,以及年轻人——尤其是大学生——的处境 受到这些挑战的影响.
5月9日
员工、学生和社区成员被邀请集体观看 南部边境,一部由 无证移民项目 创始人 Dr. Jason De León. 随后进行了讨论,与会者被邀请参加了一个后续活动 接下来的一个星期.
5月18日
参与者花时间填写纪念标签,以纪念那些死去的人 在他们试图移民到美国的西南沙漠.S. 超过 在过去两年中,与人类学合作完成了3000个标签 系和艺术画廊联合课程. 一个大型的艺术装置将于早些时候在卡拉波亚中心画廊展出 展示这个项目的秋季学期.

 


2022年冬

1月25日
IEDI学生领导组织了一个名为 服务型动物和情感支持型动物:有什么区别?
二月是黑人历史月
谢谢博士. Ramycia McGhee为今年的主题“黑色”组织了演讲 心理健康.
2月2日
2月9日
2月14日
看Taketa Majeed的演讲 提供者的偏见 & 照顾的不平等.
2月25日
黑人历史月以博天堂官方第13届年度活动结束 统一的庆祝活动,由博天堂官方桂冠诗人,博天堂官方合唱团,和主题演讲 Dr. 基思·邓普西. 阿纳丽·富恩特斯团结奖和加里·韦斯特福德-罗宾·哈维尼克社区联系奖 颁发奖项.
观看完整的团结庆典.
3月8日
为了纪念妇女历史月,IEDI的学生领袖做了一个题为 收入过低 & 低估:不平等如何定义女性的工作.

 


2021年秋季

第三周参与活动
阅读和讨论 一个黑人家庭夺回了他们的海滩,并激励其他人打击土地盗窃." 历史性的布鲁斯海滩案激励着社会正义领袖和赔偿 积极分子为其他祖先也是土地受害者的黑人家庭而战 美国的盗窃.
第四周参与活动

观看并讨论以下三个简短的TED演讲:

第五周参与活动

“致我的拉丁白人同胞:是时候拒绝‘摆脱白人’这张牌了” 然后听npr的后续报道 “我是墨西哥白人." 认为/讨论问题:

  • “说到底,种族并不是博天堂官方或我们祖先的基本事实,而是一种偏见 解读我们的身体将我们置于一个等级制度中.”
  • 你认为作者这么说是什么意思? 种族是真实存在的还是社会政治问题 构造? 种族、国籍、 种族、文化?
  • “如果我很穷,我怎么能享有特权呢? 或者我经历过压迫,因为 我的阶级、国籍、性别或性身份? 这里的关键是种族 特权,虽然是两个词,但实际上是一个概念,主要是关于种族的. 所有 我们所经历的其他不公正——虽然重要——并不能抵消 我们的种族特权.”
  • 你认为贫穷的白人有特权吗? 为什么或为什么不?
  • “但如果我们曾经在任何地方被认定为白人,那么我们就承担了道德责任 作为从中受益的群体的成员,瓦解白人至上主义.”
  • 白人能做些什么来帮助消除白人至上主义? 作为一个黑人或棕色人种, 你会给白人什么建议?
  • 你是否曾经看到、听到或有过类似的经历,有人对你说:“你 不要看________”? 你最初的想法是什么? 你是什么感觉? 如何 你有回应吗??
11月1日

传统上从11月1日到2日,Día de los Muertos纪念和尊重家人 还有死去的朋友. 我们也推荐迪士尼皮克斯的电影 椰子树 和 余的面包店 在奥尔巴尼为你的“死面包”(pan de muerto)提供所需的一切. (向下滚动到视频 Vanessa和Evie制作传统的Abuelita热可可的教程.)

11月29日

看看我们的学生在黑色星期五,国际无购物日, 以及“快时尚”对全球的影响."

 


2021年春季

4月21日
IEDI学生领导发言 “一年后的2019冠状病毒病——从拉丁裔学生的角度看对学习的影响” zh español: Un año 新型冠状病毒肺炎的抑郁和抑郁-影响因素 拉蒂娜.
5月13日
我们与图书馆合作,提出了一个亚太裔美国人遗产项目 月, 见证 & 反亚洲偏见的证据. 小组成员包括Jo Ann Yonemura和Angie Klampe,他们都是博天堂官方的员工,还有Justin Chin,东俄勒冈大学. 由博天堂官方图书管理员Bryan Miyagishima主持.
6月1日
IEDI举办了一个骄傲月的启动仪式,邀请了奥尔巴尼骄傲创始人基思·科尔科 支持者丹尼斯·比格纳和莱克斯西·波特.

 


2021年冬

1月19日
马丁·路德·金. 当天的节目,由Fay Stetz-Waters,民事主任 权利,俄勒冈州司法部
“公民权利,公民不服从 & 《博天堂官方》
1月25日
探索西班牙裔,拉丁裔和拉丁裔的标签:游牧经验 解释Identidad。” 由IEDI主任Javier Cervantes主持.
3月4日
“一年后的2019冠状病毒病:从拉丁裔学生的角度对学习的影响,” 由IEDI的学生领导介绍.

 


2020年秋季

第二周参与活动

博天堂官方基金会有超过15万美元分发给我们的学生,他们在更大 比以往更需要. 该奖项将于2021年冬季和春季颁发. 学生可申请 申请奖学金,请使用他们的博天堂官方电子邮件访问 奖学金数据库和申请系统.  一旦设置好,学生准备并提交一份通用申请和系统 将自动匹配他们符合条件的任何机会,基于 他们的学习领域,GPA等.

博天堂官方奖学金对所有学生开放,不论其公民身份如何. 申请周期截止日期为10月21日星期三.

第三周参与活动

观看并讨论这部1989年的电影 做正确的事. 阅读两篇辅助文章 骚乱威胁到警察问责制的进展暴动或抵抗? 媒体对明尼阿波利斯骚乱的描述将如何影响公众的看法 的抗议,以及这些思考问题:

  •     1989年这部电影刚上映的时候就有人批评它 呼吁种族暴力.“回顾这部电影当时所描绘的,以及 发生在2020年夏天,涉及Breonna Taylor, George Floyd, Jacob 布莱克和警察,社会,治安和种族关系发展了多少 今天的?
  •     以这部电影为参照点,探讨种族如何影响人们的生活方式 以及种族对现在的影响?
  •     超越了影片所描绘的种族暴乱,悲剧的动态是如何 种族主义,种族紧张和沟通不畅见证了多种族的真空 背景会影响人们在现实生活中相互联系的方式? 我们如何作为一个 俄勒冈州的社会对我们不认识或很少有机会的人有同理心 与…有关系?
  •     穆奇在萨尔披萨店工作. 他们有关系,彼此了解 很好. 然而在影片的最后,扔垃圾桶的是穆奇. 他怎么能这样对萨尔? 毕竟,萨尔是他的雇主.
  •     今天,破坏财产在种族化的表现中得到了很多发挥 发生. 许多人似乎认为保护财产比保护财产更重要 那些经历了历史性的长期边缘化的人的不满的原因 以及系统性压迫. 你认为这是为什么? 我们如何解释这种失调呢 当财产受损时就会发生这种情况. 主导权力结构的问责制 实施袭击?

第四周参与活动

提高你的求职信写作技巧,学习一些技巧和技巧来保存 时间和精力. 通过写求职信来练习申请你梦寐以求的工作 这可能是. 在未来的几年里设定日期,保存它,并在任何时候引用它 你需要让自己振作起来,或者想以任何方式改善或修改它——你的梦想工作 会随着时间的推移而改变吗. 普渡大学的猫头鹰 (在线写作实验室)是你能找到的最有用的在线写作资源之一 求职信.

第五周参与活动

请看IEDI学生领袖纳塔利·科亚佐在10月份的报告 2020年全国学生领导多样性大会. 请看我们10月29日的Día de los Muertos的演讲. (想要更真实的体验,你可以去pan de muertos——“死去的人” 面包”——在 余的面包店 在奥尔巴尼. 我们也推荐迪士尼皮克斯的电影 椰子树.)

第七周参与活动

本周,学生领袖们为图书馆研究并展示了z世代琐事 11月12日的每周茶会.

第八周参与活动

本周我们主持了两个精彩的节目.  请看11月16日的节目《博天堂官方》 “卡伦”的构图:白的探索 & 它的动力,你可以查看/下载 分享演示幻灯片. 然后看文化秃鹫:欣赏vs. 拨款.  每段录音大约一小时.



2020年春季

第二周学生参与活动

访问 无证移民项目(HT94)网站
观看“南疆”纪录片(暂不公开)

讨论/思考问题:

  1. 这部电影是如何让你思考自己的生活经历的? 你们有类似的吗 故事?  你的家人对他们的生活有什么样的证词?  你从他们身上学到了什么?
  2. 移民的孩子经常从他们的父母或祖父母那里听到,“我们做了这个 艰难的旅程,这样你们就不必——这样你们就会有我们没有的机会 有.“你和你的家人仍然面临哪些挑战??  是什么 你现在享受的一些特权是移民经历的结果?
  3. 电影中哪个故事对你影响最大?  为什么?
  4. 这部电影给出的答案很少,可能会让你感到不安.  是什么 你可以采取一些行动来帮助在美国的移民.S. 或者在他们的旅程中 U.S.?
  5. 你们对即将到来的敌对地形活动/展览的目标是什么?  你希望怎样? 其他人从这个展览中获益?

查看 4月17日 和 4月24日 今年2月,四名学生前往芝加哥参加了这次活动 在每年的美国.S. 西班牙裔领导学院

第三周学生参与活动

看 宝拉·斯通·威廉姆斯的TedX演讲 “我活得像个男人 & 一个女人——这就是我学到的。”
酷儿,朋克 & 拉丁语:关于性别认同的讨论
读这篇短文,听播客.

讨论/思考问题:

  1. 你经常思考/谈论LGBTQ+问题吗?  你说话舒服吗? 和朋友或家人谈论这个话题?
  2. 你怎么看"酷儿"这个词的用法?  这个词有积极意义吗 或者消极的含义?
  3. 播客中的音乐家们都谈到了他们“出柜”的经历 家庭.  你有已经出柜的朋友吗?  他们的经历是怎样的?

第4周学生参与活动

看 Robin DiAngelo的5/9/15演讲,“白色的脆弱”

讨论/思考问题:

  1. 在你成长的过程中,你所在社区的种族有多多样化?  你收到了什么信息 关于这些社区的种族?
  2. 你第一次遇到和你种族相同的老师是什么时候?  这种情况多久发生一次 发生?  你什么时候第一次遇到和你种族不同的老师?  多久一次 这种情况发生?  为什么这很重要??
  3. 罗宾演讲的哪一部分对你影响最大,为什么?
  4. 你还记得你意识到自己不是白人的时候吗?  如果你是白人, 你什么时候意识到的?  当时的情况如何??

第五周学生参与活动

看 如何成为房间里最聪明的人 (Ibram Kendi), 我的身份是一种超能力 (美国费雷拉)和 单一故事的危险 (Chimam和a Ngozi Adichie)

讨论/思考问题:

  1. 你是否曾经为了满足别人而决定改变或庇护自己?  为什么?
  2. 当你还是个孩子在学校的时候,有没有觉得自己不“聪明” 足够”?  你当时多大??  那是什么感觉??
  3. 你对刻板印象这个词的理解是什么? 什么时候你错了 关于刻板印象?

看 约翰·弗洛恩迈尔:反思艺术、新冠肺炎和美国人的思想,由博天堂官方图书馆和IEDI共同主办.  约翰Frohnmayer 是美国国家艺术基金会的前任主席.S. 政府. 他是由乔治·H·布什总统任命的. W. 1989年当选总统,并担任 担任主席至1992年. 对该机构来说,这是一个动荡的时期。”... 当国会 关于罗伯特·梅普尔索普和安德烈斯·塞拉诺作品的邮件比它还多 关于储蓄和贷款危机.我们问Mr。. 弗洛恩迈尔是艺术的支持者 自由表达,尤其是艺术的重要性 在这段历史时期.

第六周学生参与活动

看5/5/16 “超越监狱:监禁的替代品” 的报告 Walidah Imarisha.

讨论/思考问题:

  1. 俄勒冈州的根源在于有意的种族排斥.  这留下了什么 今天练习?
  2. Ms. Imarisha认为,美国政府应该采取行动.S. 监狱制度基本上取代了奴隶制 作为一种控制、牵制和剥削有色人种的手段.  考虑到她的论点, 你觉得呢??
  3. 什么是“从学校到监狱的管道”?”

观看5月14日 为DACA/无证学生提供建议 记录.

关注5月20日 虚拟资源面板 介绍,特色CFAR,家长资源,学习中心,成人基本技能 Roadrunner资源中心,第一度假村和LB午餐盒.

关注5月27日 必要但不需要 演讲.



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